НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені О.О. Богомольця
ЧЕСТЬ, МИЛОСЕРДЯ, СЛАВА

ХЕРСОНСЬКА ОБЛАСТНА РАДА ЗА ВІДТЕРМІНУВАННЯ МЕДРЕФОРМИ В ЛІКАРНЯХ: САБОТАЖ ЧИ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ?

Катерина Амосова, ФБ

“Серед пристрастей навколо виборів останнім часом #медреформавийшла з публічного дискурсу. Опоненти практично не зловтішатися з провалу 2 етапу – «доступної діагностики», а відповідальні за реформу політичні сили перестали про неї згадувати в своїй агітації.

І тут голова Херсонської обласної ради Владислав Мангер (bit.ly/2SlsQvJ) від імені органів місцевого самоврядування звернувся до ВР і КМУ з клопотанням відтермінувати реорганізацію медичних установ області 2-го і 3-го рівня до кінця 2020 р. Нагадую, що прийнятий ЗУ «Про державні фінансові гарантії» передбачав завершення трансформації всіх українських лікарень в неприбуткові комунальні підприємства для переходу з 1-го січня 2020 р. на отримання грошей держбюджету за кожного пролікованого пацієнта від Національної служби здоров‘я України (НСЗУ), згідно договорів, що мають бути укладені.

Про бенефіти автономізації від її адептів ми чуємо вже два роки поспіль з позитивним прикладом амбулаторій «первинки».

Що вони обіцяють стейкхолдерам на другому рівні, тобто, стосовно стаціонарного лікування:

– пацієнти отримають кращі послуги за рахунок конкуренції між лікарнями за право їх лікувати/гроші НСЗУ по гарантованим державою тарифам, що позбавить населення від витрат власних коштів;

– лікарні набудуть фінансової та управлінської самостійносиі, яка відкриє шлях до збільшення заробітків. Отримані «надлишкові» кошти вже не будуть залишатися в бюджеті, а зможуть бути використані колективом на розвиток, відповідно до фінансового плану. Кожна лікарня, звісно, бачить себе успішною. Найбільшими прихильниками автономізації стали головні лікарі, які, нарешті, отримують право укладати всі угоди самостійно, користуючись власним рахунком в банку;

– місцеві депутати, які мають голосувати за автономізацію, збережуть, разом з місцевими чиновниками, свою владу за рахунок укладання контрактів з головними лікарями і контролювання лікарень через представництво в наглядових радах.

«Не автономізувався – лишився в радянській системі» – додає стимулів МОЗ в особі екс-речника Ябчанки.

Які ж аргументи за відтермінування цього щастя знайшла Херсонська обласна рада?

Підрахувавши видатки на утримання всіх своїх закладів, які реформа перекладає на ОТГ, депутати отримали суму в 500 млн. грн, ще у 20 млн. оцінили пальне для екстреної медичної допомоги. За дужками – гроші на ремонти «стін» і іхнє (до)оснащення за очікуваним від НСЗУ табелем.

До цього голова облради додав інсайт з Полтавської області про негативний досвід їхнього з МОЗом поточного «експерименту». Нібито тарифи від НСЗУ, умовні 2-3 тис грн за апендектомію, набагато відрізняються від реальних витрат на лікування і харчування.

«Отвєтка» не забарилась.

Очільниця МОЗ звинуватила Мангера в саботажі #медреформи і залишенні населення без доступної медичної допомоги, бо без договорів з НСЗУ лікарні області в 2020 р. не отримають грошей з державного бюджету.

При цьому, в кращих традиціях СРСР, пластунка «пришила» саботажнику «політику» разом з криміналом, звинувативши його в замовленні розправи з відомою місцевою активісткою, не очікуючи суду.

В черговому «антифейку» для суспільства МОЗ похвалилось 88% автономізованих лікарень в окремих областях-лідерах по #медреформі, як аргументом щодо її незворотності.

Спростовуючи «маніпуляцію» про занижені тарифи, МОЗ пообіцяв іхнє збільшення до «достатнього» рівня в майбутньому законопроекті, який має бути внесений в зал ВР «восени». Без конкретних цифр.

Тобто – спочатку автономізація, а потім – тарифи. Нічого не нагадує?

І взагалі-то «наступний рік буде трохи шоковим. Але не буде того, що всіх звільнять, і всі лікарні зачиняться» (пряма мова: bit.ly/2YcmGTG)

Завершуючи пост на цій оптимістичній ноті, хочу запитати вас, друзі, про ваш прогноз щодо відтермінування тотальної автономізації”.

ВСТУП 2019: МОН ОПРИЛЮДНИЛО РЕЙТИНГИ ВСТУПНИКІВ ЗА ШИРОКИМ КОНКУРСОМ СТАНОМ НА 17 ЛИПНЯ

На сайті МОН опубліковано рейтинг вступників, які беруть участь у широкому конкурсі (на бакалавра та магістра медичного, фармацевтичного й ветеринарного спрямування, магістра «Права» та «Міжнародного права»). Переглянути її можна в розділі «Вступна кампанія 2019» – «Широкий конкурс 2019».

Зокрема, розміщено дані про те, скільки в кожному з вишів подано заяв на широкий конкурс, та списки вступників за кожною спеціальністю.

Таким чином кожен вступник може відстежити своє місце в загальнодержавному рейтингу за обраними спеціальностями.

Звертаємо увагу, що цього року вперше буде проведено спільний для Міністерства освіти і науки та Міністерства охорони здоров’я широкий конкурс за спеціальностями галузі знань 22 «Охорона здоров’я».

ДО ВИШІВ ПОДАНО ПОНАД ПІВМІЛЬЙОНА ЕЛЕКТРОННИХ ЗАЯВ, НАЙЧАСТІШЕ ОБИРАЮТЬ ЗВО КИЄВА ТА ЛЬВОВА – ПІДСУМКИ ДРУГОГО ТИЖНЯ ВСТУПНОЇ КАМПАНІЇ

Вступники подали до вишів уже понад півмільйона електронних заяв, наразі у ТОП-5 обраних ними закладів – 3 столичних та 2 львівських університети. Створено 154 332 електронних кабінетів, з них майже всі активовані – це понад 96% від очікуваної цього року кількості.

Такими є дані станом на ранок 15 липня 2019 року, за підсумками другого тижня вступної кампанії. Вона розпочалася 1 липня, коли відкрилася можливість реєструвати електронні кабінети, а з 10 липня стартував прийом заяв у виші.

Зокрема, вступники подали 504 333 електронних заяв. Найчастіше вони обирали:

•Київський національний університет ім. Шевченка – майже 20 тис заяв;

•Львівський національний університет ім. Франка – майже 19 тис;

•Київський національний торговельно-економічний університет – трохи більше 17,5 тис;

•НТУУ «Київський політехнічний інститут ім. Сікорського» – майже 16,5 тис;

•НУ «Львівська політехніка» – трохи більше 15 тис.

На гарячі лінії МОН та Інфоресурсу (технічний адміністратор ЄДЕБО, де вступники реєструють кабінети) за другий тиждень кампанії надійшло понад 11,7 тис дзвінків від вступників та їхніх батьків. Також отримано більш як 8,2 тис електронних звернень. Усі вони оперативно опрацьовуються фахівцями МОН та Інфоресурсу.

Найпоширеніші запитання – щодо реєстрації електронних кабінетів та подання заяв, виставлення та скасування пріоритетів, виявлення помилок у документах про освіту, пільги, вступ з Криму і Донбасу тощо.

Приміром, часто вступники намагаються подати заяви на ті спеціальності, куди не мають необхідних сертифікатів ЗНО. Система не пропускає такі заяви. Щоб уникнути цієї проблеми, вступникам потрібно спочатку дізнатися, сертифікати ЗНО з яких саме предметів потрібні для вступу на обрану ними пропозицію. Зверніть увагу, що набір сертифікатів на основну та небюджетну конкурсні пропозиції може відрізнятися. Також вступник може подавати сертифікати не тільки цього року, а й 2018-го та 2017-го в будь-якій зручній йому комбінації. За 2017 рік не приймаються лише оцінки ЗНО з іноземних мов.

ФЕЙСБУК-ПРОЕКТ ДМИТРА ДУБЕНКА “КИЇВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ: ANAMNESIS VITAE”. Гарний лектор і досліди цікаві, або як зробити відвідуваність лекцій максимальною.

Приблизно сто років тому, а точніше у 1922 році, кафедрою оперативної хірургії завідував професор Павло Іванович Морозов. Він був одним із засновників Жіночого медичного інституту, деканом медичного факультету Університету святого Володимира та знаним поціновувачем зброї. Непогана характеристика для будь-якого чоловіка.
Раніше, я публікував уривки з кафедральних звітів того періоду, де опріч інших фактів, зазначали відвідуваність лекцій студентами. Загалом по інституту вона не була високою, в середньому 30-40%, але на деяких кафедрах, цифри становили 70-80 %. Серед кафедр з “популярними лекціями” була й кафедра оперативної хірургії, і тепер, я здається розумію чому. Нижче я додаю уривки з листа професора Морозова до ректора інституту.

“Занимая кафедру оперативной хирургии с топографической анатомией, я читал лекции по этому предмету с курсом военно-полевой хирургии. При чтениях лекций по этому предмету я всегда демонстрировал образцы ручного огнестрельного оружия и патроны к ним, производив, нередко, и опыты нанесения огнестрельных повреждений на трупах. В настоящее время, однако, когда коллекция этих образцов огнестрельного оружия, лично мне принадлежащая была похищена в мое отсутствие из моей квартиры, я не имею возможности демонстрировать на лекциях подобные образцы и производить опыты на трупах. Ввиду этого, я просил бы предоставить в мое распоряжение, для означенных целей, нижеследующие образцы огнестрельного и холодного оружия:

1. Русскую пехотную трехлинейную винтовку последнего образца с шомполом, и к ней 10 патронов.

2. Такую же винтовку прежнего образца и 10 патронов к ней.

3. Германскую пехотную винтовку Маузера последнего образца, со штыком и 10 патронов

4. Австрийскую пехотную винтовку Малихера, также последнего образца, со штыком и 10-ю патронами

5. Японскую малокалиберную винтовку Аризака со штыком и 10-ю патронами.

6. Револьвер Нагана и к нему 10 патронов.

7. Револьвер Браунинга крупного калибра и к нему 10 патронов.

8. Обыктовенную кавалерийскую саблю.

9. Обыкновенную кавалерийскую пику.

Все перечисленные образцы оружия желательно предоставить с исправно дейсвующими механизмами.
10 ноября 1922 проф. П. Морозов”

В листі не вказано, чи демонстрація дії зброї на людське тіло здійснювалась саме під час лекції, чи за якийсь час до лекції готувався препарат. Але, думаю, наочність цього підходу була височенною і відповідно, це зумовило вкрай високу студентську присутність. Цікаво, що в той час, зброя після революційних подій і війни , масово в населення вилучалась, а тут, прохання надати цілий арсенал. До речі, професор Морозов був палким прихильником генерала Денікіна, за що вважався “контрреволюційним елементом”. Тому це прохання видається ще більш дивним. Або професор був палким ентузіазмом науки та прекрасним педагогом, або мав вишукане почуття гумору. Або і те й інше. Все ж таки, різною буває історія, але завжди залишається цікавою.

Професор Павло Іванович Морозов

Архівний документ. Лист професора П.І. Морозова до ректора медичного інституту. 1922 рік.

Архівний документ. Лист професора П.І. Морозова до ректора медичного інституту. 1922 рік.

Студенти вимагають скасування результатів іспиту IFOM–2019

10 липня відбулося розширене засідання Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти (далі — Комітет) під головуванням Олександра Співаковського, першого заступника голови Комітету. Під час засідання заслуховувалася інформація Міністерства охорони здоров’я Украї­ни (МОЗ) щодо проблем організації та проведення міжнародного іспиту з основ медицини (IFOM–2019). У засіданні взяв участь Олександр Лінчевський, заступник міністра охорони здоров’я України, який у Міністерстві відповідає за напрям медичної освіти, а також студенти-медики, що виступають проти покарання у вигляді відрахування із закладів вищої освіти (ЗВО) за умови, якщо не було складено IFOM–2019.

Олександр Лінчевський звернув увагу присутніх на те, що в березні 2019 р. IFOM використовувався для моніторингового дослідження якості медичної освіти в Україні, і в ньому взяли участь понад 6 тис. студентів 4-го курсу. Оцінювали такі базові дисципліни, як біохімія, анатомія, мікробіологія тощо.

Завдяки іспиту МОЗ отримало інформацію про рівень знань студентів та якість підготовки в різних університетах країни, що можна використати для порівняння національних університетів з міжнародними.

У результаті моніторингового дослідження в середньому студенти відповіли на 27% питань, у той час як у середньому в інших країнах студенти відповідають на 54% питань.

«Я зараз нарікаю не на студентів. Це переоцінка системи освіти й системи власне українських університетів. Ось так українські університети готують майбутніх лікарів. На захист студентів, а не викладачів, треба сказати, тестувалися студенти 4-го курсу. Студенти не готувалися спеціально, це було добровільне складання. Я переконаний, що в реальності студенти знають дисципліни краще, але все одно 27 і 54% — різниця вдвічі», — зазначив заступник міністра.

Також він додав, що IFOM є лише інструментом оцінки знань. Іспит, з одного боку, справедливо показує компетенції студента, а з іншого, на його результати не може вплинути ні студент, ні ректор, ні Центр тестування, ні МОЗ. Тоді як, за словами посадовця, інтегрований тестовий іспит «КРОК» не давав об’єктивної оцінки ні стану підготовки конкретного студента, ні системи освіти загалом.

Постановою КМУ від 28.03.2018 р. № 334 затверджено Порядок здійснення єдиного державного кваліфікаційного іспиту (ЄДКІ) для здобувачів ступеня вищої освіти магістр за спеціальностями галузі знань «22 Охорона здоров’я». І одним з компонентів ЄДКІ є Міжнародний іспит з основ медицини. Таким іспитом було обрано IFOM, запитання до якого проходять ретельну перевірку щодо їхньої якості.

1–3 липня 2019 р. студенти 3-го курсу спеціальності «Медицина» вперше складали IFOM як частину ЄДКІ. З 12 тис. студентів іспит склали 9 тис., оскільки спостерігався саботаж студентів певних університетів з активною участю викладачів. Тим не менше іспит відбувся, причому вперше для більшості студентів у веб-форматі.

«Впровадження незалежного іспиту має відбуватися поступово, із застосуванням мінімального порогу складності, і університети, і студенти призвичаяться до нового формату складання. Рівень підготовки студентів та рівень викладання в університетах з часом покращаться», — додав О. Лінчевський.

Денис Іванченко, студент Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, звернув увагу О. Лінчевського, що під час запровадження нової форми оцінювання потрібно дотримуватися послідовності, оскільки студентам залишили старі програми підготовки спеціалістів, не змінюючи суть підготовки, а запровадили новий механізм оцінювання, до якого студенти не встигли підготуватися.

«Ми з якого місця починаємо робити цю реформу? Спочатку або з кінця? Тобто ми студенти, фахівці дізнаємося про те, що будемо писати IFOM за два з половиною місяці до закінчення семестру. Таким чином, я, студент, повинен був перевчити всі пройдені мною дисципліни за три роки за новими програмами, самостійно і паралельно підготуватися до сесії. Тому є претензія до строків впровадження IFOM. Іспит «Крок» не є ідеальним, але він комплементарний тій програмі, за якою нас готують», — зауважив студент.

Також він звернув увагу, що в проведенні моніторингового дослідження брали участь студенти 4-го курсу добровільно і в них не було особ­ливої мотивації успішно його скласти. Тому середній показник відповідей на питання такий низький.

«По 5 варіантів відповідей у кожному питанні. Рівень вгадування відповідно до теорії ймовірності — 20%. Тобто ми тут з вами можемо навгадувати 20%. 4-й курс навідповідав на 27% в середньому. Ви кажете про невігластво в університетах. Я ж бачу невігластво в Міністерстві. Не було проведено моніторингове дослідження, як його проводять на міжнародному рівні. Там студентів готують навіть до моніторингу, і я вже не кажу про те, як студентів готують до тих екзаменів, від яких залежить їх подальше навчання», — додав Д. Іванченко.

Також він повідомив, що студенти, які складали IFOM, у перший день тестування через відсутність належного контролю робили фото запитань іспиту на свої телефони. Через це студенти, які 2 та 3 липня здавали цей іспит, готувалися до конк­ретних завдань. Тому студенти запропонували:

  • унеможливити відрахування студентів чи застосування до них інших санкцій, які пов’язані з навчальним процесом, через те що не було складено IFOM–2019;
  • визначитися, чи використовувати саме IFOM у якості міжнародного іспиту, оскільки Уряд передбачив наявність міжнародного іспиту в ЄДКІ без уточнення, що це має бути саме IFOM.

Заслухавши обидві сторони, члени Комітету рекомендували МОЗ протягом липня–серпня 2019 р. усунути всі недоліки, пов’язані з проведенням IFOM–2019, а також взяти на контроль­ та розглянути повторно у ІІ півріччі 2019 р. зазначене питання, про прийняте рішення повідомити Комітету Верховної Ради України з питань охорони здоров’я, Кабінету Міністрів України, Міністерству освіти і науки України, Міністерству охорони здоров’я України, Національній академії медичних наук України, Спілці ректорів вищих навчальних закладів України.

“Аптека”

Євген Прохоренко,

фото Сергія Бека

— На засіданні Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти 10 липня я ініціював розгляд питання організації та проведення міжнародного тесту з медицини — IFOM. Я особисто підтримую такі тестування, але вважаю, що вони повинні мати виключно рекомендаційний характер, а не бути інструментом для відрахування чи звільнення. У ході обговорення був здивований, дізнавшись про те, що тести не були складені за освітньою програмою. Це є неприпустимим. Запитувати можливо лише те, чому навчили.Якщо Міністерство як замовник хоче перевірити освітній рівень майбутніх лікарів — то спочатку мають бути відповідні протоколи лікування, за яким працюють лікарі, під них — уже навчальні програми. Так сталося, що у кожної країни власна медична наука і кожна країна має свої протоколи лікування, і під них уже працює освіта.

На жаль, моя пропозиція записати до проекту рішення рекомендацію (бо Комітет може лише рекомендувати) не приймати рішення щодо відрахування на підставі такого іспиту не була підтримана колегами. Також я вважаю, що ми не маємо щорічно за бюджетні кошти закуповувати таке тестування. МОЗ має можливість домовитися з міжнародною спільнотою та використати такі тести безкоштовно. Якщо ж ні, то має бути можливість спільно з вітчизняною наукою розробити такі вітчизняні тести, які б уже визнавалися і закордонними колегами.

І це вже точно абсолютно неприпустимо поширювати цей тест на атестацію лікарів, які вже працюють. Практикуючі лікарі спочатку мають отримати належну підготовку, у тому числі щодо міжнародних наукових досліджень і практики. А інструменти для моніторингу вже є. Ведуться ж автоматизовані бази за кожним пацієнтом, де вказано тривалість лікування — це найкраща система. Вона дозволить мати індивідуалізовані оцінки, завдяки яким Міністерство зможе постійно оцінювати ситуацію в країні, що дасть змогу приймати рішення щодо напрямків підвищення кваліфікації лікарів.

Резюмуючи, хочу сказати одне: такі тести необхідні. Але мають виступати лише як індикатор якості навчання в кожному ЗВО, і точно такі тести не мають щорічно закуповуватися з-за кордону. Ці кошти краще направляти на розвиток профільної вітчизняної науки і освіти.

Олександр Співаковський,
перший заступник голови
Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти

НАДИХАЮЧИЙ ДІАЛОГ МЕДИКІВ З РАДНИКОМ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ МИХАЙЛОМ РАДУЦЬКИМ

11 липня 2019 року в рамках «Діалогу медицини з владою» відбулася МІЖНАРОДНА МЕДИЧНА ПЛАТФОРМА, в якій взяли участь представники медичної спільноти – експерти, фахівці, відповідальні лідери, представники громадянського суспільства,провідні медичні фахівці, регіональні практикуючі лікарі, представники Національної академії медичних наук, представники вищих медичних навчальних закладів України, іноземні представники європейської медичної спільноти.
Це перше засідання Міжнародної медичної платформи, яка створена саме для об’єднання медичної спільноти з метою допомогти Україні стати частиною європейської цивілізації та повноправним членом ЄС. Зокрема, її завданнями є формування стратегічного напрямку щодо введення в Україні державного медичного страхування та залучення провідних експертів до розробки і підтримки законотворчих ініціатив Президента в галузі медицини.

Очільник групи Президента України з трансформації медицини Михайло Радуцький від офісу глави держави привітав учасників зібрання обнадійливим позитивним месседжем щодо напрямку розвитку медицини, а саме зміни підходу в системі охорони здоров`я на державне медичне страхування. Ідея Президента запросити медичну спільноту до співпраці та формування зрозумілого напрямок руху з чіткою дорожньою картою є дуже актуальною.

Своїми враженнями від зустрічі лікарів, вчених, представників різних галузей медицини, яка була організована та відбулась за ініціативи лідерки «Міжнародної медичної платформи» Валентини Маркевич, на своїй сторінці у ФБ поділилась член-кореспондент НАМН України, доктор медичних наук, професор Катерина Амосова, яка була учасником конференції.
«Аудиторія, якій останні роки бракувало уваги очільників МОЗу, буквально поглинала інформацію про плани команди Володимир Зеленський, намагаючись максимально використати нагоду поставити «болючі» запитання і надати свої поради. Враховуючи цейтнот Михайла Борисовича перед 21 серпня, хочу почати зі слів подяки йому за цікаву зустріч і гарну атмосферу.

Частина озвученої сьогодні програми викладена паном Михайлом в недавньому інтерв‘ю Денису Бігусу. Ті, хто пропустив, можуть ознайомитись тут (bit.ly/2NYymWe).
Коротко про свіжу інформацію.

Охорона здоров‘я (ОЗ) буде побудована в Україні на базі удосконаленої моделі Бісмарка з загальним медичним страхуванням. Чому державним? Тому що держава, на відміну від приватного бізнесу, не може відмовити в страхуванні, включно з важкохворими.

Стаття 49 Конституції залишиться без змін, і наша ОЗ має залишитися соціально орієнтованою.

Державне страхування буде на 100% забезпечувати лікування онкології, орфанних і генетичних захворювань, соціальних інфекцій і екстрену медичну допомогу на її первинному етапі. Покриття лікування ургентних пацієнтів в стаціонарі, починаючи з відділення інтенсивної терапії, планується з урахуванням доходу громадян. Умовним 50%, які за межею бідності, воно, як і будь-яке інше лікування, буде безкоштовним, іншим категоріям – з певною співоплатою, наприклад, за умови більш комфортної палати. Обсяг співоплати за рахунок приватного страхування або інших джерел – орієнтовно 30%. Створений фонд гарантування буде покривати витрати на лікування ускладнень при їхньому виникненні.

Тарифи на медичні послуги, які будуть закладені в бюджет, розраховуватимуся на основі національних стандартів і протоколів, а не шляхом розділення кількості грошей в бюджеті на кількість населення, як це робить команда Супрун зараз.

Підвищити фінансування ОЗ планується приблизно в 1,5 рази, порівняно з тим, що є зараз. Звідки будуть отримані гроші? 
Деякі джерела:
– більш раціональне використання бюджетних грошей, наприклад, трансплантація не за кордоном, а в Україні, розвиток української фармацевтичної промисловості, яка сплачує податки в бюджет;
– акцизи на цигарки і алкоголь, які зараз є предметом контрабанди з України. Гроші підуть цільово на ОЗ.

Пере/ліцензування лікарів кожні 3 роки не буде запроваджено. Ліцензію лікар отримує один раз після закінчення навчання.

МОЗ має залишити за собою лише «функцію ідеології» і контролю при надзвичайних випадках.
Створення закону про медичні асоціації надасть повноваження для проведення атестації лікарів і виконання ще низки функцій.
Державні та комунальні автономізовані лікарні самі будуть робити закупівлі і визначати, як їм працювати, щоб вигравати в конкурентній боротьбі за пацієнтів перед страховиками.

Буде відновлений відсутній зараз державний епідеміологічний контроль і створена керівна структура типу американської CDC. Її керівник повинен мати статус заступника міністра.

Однією з найбільших помилок нинішнього керівництва МОЗ є відсутність «роботи в полях». Нова команда відновить комунікацію з медиками.

У відповідях на запитання пан Михайло зазначив:
– всі договори, які підписувало нинішнє керівництво МОЗ, пройдуть аудит, і, за наявності підстав, ними буде займатися Державне бюро розслідувань. «Ніхто не пробачить, і ніхто не забуде» (це – цитата);
– для держави не буде різниці, чи державній, чи приватній лікарні сплачувати за лікування пацієнта, відповідно до державного тарифу.

На мої три запитання отримала вичерпні відповіді:
– щодо випадку з відсутністю інсуліну у пацієнтів у Бориспільській лікарні на що вони поскаржилися Президенту під час вчорашнього візиту. (bit.ly/2JxsJuh) Оскільки проблема з забезпеченням інсуліном є глобальною, хто саме має за це відповідати? Відповідь: відповідальність лежить на уряді, який не заклав кошти в субвенцію. Нарешті!
– щодо переходу з 2020 р. від субвенції до «грошей за пацієнтом» від Національної служби здоров‘я України (НСЗУ) на 2-му і 3-му рівнях медичної допомоги, відповідно до ЗУ 2017 р. «Про державні фінансові гарантії»: цього не буде, оскільки уряд не впорався;
– щодо подальшої долі НСЗУ – вона перестане існувати, а на її базі буде створений керуючий орган державного медичного страхування.

Чи додасть тепер п. Супрун в свою Facebook-галерею лідерів політичних партій (Тимошенко-Бойко -Мураєв), які виношують «антинародні» плани запровадити обов‘язкове державне медичне страхування, ще одне фото?
На «поставлене руба» запитання про позицію команди Президента щодо нинішнього керівництва МОЗ і п. Супрун особисто, яке напередодні виборів хвилює більшість медиків, від пана Михайла отримана довгоочікувана відповідь, яка зігріла серця присутніх. «Але – вирішувати будуть нові Прем‘єр і ВР» – додав п. Радуцький.

Окремо про виступ проф. Borys Todurov

В якості негайних задач Борис Тодуров визначив зрушення з місця трансплантації і прийняття закону на захист лікарів. Міністр охорони здоров‘я, за його пропозицією, віднині має бути не політичною фігурою, а технократом.

Учасники зібрання палко підтримали ідею Андрія Пальчевського про створення консультативного «медичного» органу при офісі Президента в складі декількох (!) робочих груп».

ВСТУПНИКИ, ЩО МАЮТЬ ПОМИЛКИ В СВІДОЦТВІ ПРО ОСВІТУ, МОЖУТЬ РЕЄСТРУВАТИ КАБІНЕТИ ТА ПОДАВАТИ ЗАЯВИ БЕЗ ТЕРМІНОВОЇ ЗАМІНИ ДОКУМЕНТА – ЛИСТИ МОН

У разі виявлення помилок у документі про базову або повну загальну середню освіту вступники можуть реєструвати електронні кабінети та подавати заяви до вишів, не чекаючи виготовлення дубліката. Відповідні листи МОН за підписом заступника Міністра освіти і науки Вадима Карандія сьогодні, 12 липня 2019 року, були розіслані у виші, місцеві органи управління освітою та ДП «Інфоресурс».

Для вступників на базі 9-ти та 11-ти класів умови подання заяв на основі документа з помилками відрізняються.

Так, випускникам 9-х класів, що подають документ про базову загальну середню освіту, треба додати до нього довідку закладу освіти з підтвердженням того, що під час оформлення документів було допущено помилку. У довідці обов’язково має бути вказаний правильний варіант написання необхідних реквізитів.

Вступники після 11-го класу, яким під час реєстрації кабінету система видає помилку «П3.3 Помилка при реєстрації: в даних вступника, що містяться в ЄДЕБО, є розбіжності з даними, вказаними в документі про ПЗСО та/або сертифікаті ЗНО», мають відправити на пошту ez@inforesurs.gov.ua сканкопію (фото) таких документів:

  • свідоцтва/атестата про ПЗСО (з ПІБ, серією, номером, датою видачі);
  • сертифіката ЗНО (з ПІБ, номером, піном, роком видачі);
  • паспорта (з ПІБ, серією, номером, датою видачі, терміном дії (для ID-паспорта);
  • скріншот з помилкою;
  • якщо у попередні роки вступник подавав документи на вступ до інших вишів, додається також сканкопія свідоцтва про народження або свідоцтва про базову загальну середню освіту (з ПІБ, серією, номером).

Важливо, що в темі листа потрібно вказувати: «Помилка при реєстрації П3.3».

У разі виявлення в документі помилок, виправлення яких потребує його заміни, ДП «Інфоресурс» надаватиме вступникам можливість реєстрації електронних кабінетів без виготовлення дубліката.

Водночас можливість подати заяви до вишу на основі документа з помилками є винятковим, тимчасовим заходом. Вступникам у будь-якому випадку ОБОВ’ЯЗКОВО ТРЕБА замінити документ з помилками на правильний до 1 жовтня 2019 року. Ця інформація неодмінно перевірятиметься після зарахування до вишів. Окрім того, якщо вступник не замінить документ на правильний, у майбутньому він не зможе отримати диплом про вищу освіту.

Нагадуємо, що 10 липня в Україні стартував прийом заяв до вишів.

ВІТАЄМО З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ ЗАВІДУВАЧА КАФЕДРИ НЕВРОЛОГІЇ ЛАРИСУ ІВАНІВНУ СОКОЛОВУ, ЗАВІДУВАЧА КАФЕДРИ ПЕДІАТРІЇ №1 БЕРЕЗЕНКО ВАЛЕНТИНУ СЕРГІЇВНУ

У першій половині липня відсвяткували свої дні народження завідувач кафедри педіатрії № 1, професор Валентина Сергіївна Березенко та завідувач кафедри неврології, професор Лариса Іванівна Соколова.

Прийміть наші найщиріші побажання міцного здоров’я, особистого щастя, невичерпної енергії і наснаги у всіх Ваших добрих справах. Хай у Вашому домі завжди панують мир і злагода, у серці – доброта, а у справах – мудрість та виваженість. Нехай доля і надалі буде прихильною до Вас, даруючи радість життя, незрадливу удачу, вірних і надійних друзів!

 

В Україні стартувала вступна кампанія до медичних університетів

10 липня 2019 р. розпочалася вступна кампанія. Цього року вступити на лікарські спеціальності можуть випускники, які набрали 150 балів із зов­нішнього незалежного оцінювання (ЗНО), а на фармацевтичні — 130 балів.

Крім того, внесено зміни щодо переліку конкурсних предметів. Цьогоріч введено нові дисципліни як третій конкурсний предмет — студенти мають надати сертифікат ЗНО з фізики або математики. Введення цих дисциплін як третього профільного предмета є одним з обов’язкових кроків інтеграції української медицини в міжнародну практику.

ПЕРЕЛІК
конкурсних предметів для вступу на навчання для здобуття медичних спеціальностей
на основі повної загальної середньої освіти

Спеціальність Другий конкурсний предмет Третій конкурсний предмет
221 Стоматологія Біологія або хімія Фізика або математика
222 Медицина Біологія або хімія Фізика або математика
223 Медсестринство Біологія або хімія Фізика або математика
224 Технологія медичної діагностики та лікування Біологія або хімія Фізика або математика
225 Медична психологія Біологія або хімія Фізика або математика
226 Фармація, промислова фармація Біологія або хімія Фізика або математика
227 Фізична терапія, ерготерапія Біологія або хімія Фізика або математика
228 Педіатрія Біологія або хімія Фізика або математика
229 Громадське здоров’я Біологія або хімія Фізика або математика

Для спеціальностей «Стоматологія», «Медицина», «Педіатрія» — мінімальна кількість балів ЗНО не може бути меншою 150 балів для другого та третього конкурсних предметів. Водночас для здобуття ступеня магістра за спеціальністю 226 «Фармація, промислова фармація» конкурсний бал не може бути меншим за 130.

Прийом документів триватиме до 22 липня. Списки рекомендованих до зарахування на бюджет осіб оприлюднюють:

  • для тих, хто проходив співбесіди та за квотою 2, — не пізніше 20 липня;
  • усіх інших — не пізніше 26 липня.

Переведення на вакантні місця за рахунок державного бюджету триватимуть до 9 серпня. Своє місце у конкурсі на певну спеціальність студенти зможуть перевірити на інформаційних стендах приймальних комісій, веб-сайті закладу вищої освіти, а також інформація надходить в електронний кабінет вступника та на сайт Єдиної державної елект­ронної бази з питань освіти.

4 КАТЕГОРІЇ ВСТУПНИКІВ МОЖУТЬ ОТРИМАТИ ДОДАТКОВІ БАЛИ ЦЬОГО РОКУ, ОДНАК ПЕРЕД ПОДАННЯМ ЗАЯВ ТРЕБА ОБОВ’ЯЗКОВО УТОЧНИТИ УМОВИ ЇХ НАРАХУВАННЯ

Цього року 4 категорії вступників можуть отримати додаткові бали до свого конкурсного бала, але для їх нарахування є певні умови, які обов’язково треба врахувати під час подання заяв до вишів. Відповідне роз’яснення надав Директорат вищої освіти та освіти дорослих МОН сьогодні, 2 липня 2019 року, в зв’язку з початком активної фази вступної кампанії.

Так, по 200 балів з двох предметів на вибір можуть зарахувати:

  • членам збірних України, які брали участь у міжнародних олімпіадах відповідно до наказів МОН;
  • учасникам збірних України, що брали участь у Паралімпійських, Дефлімпійських чи Олімпійських іграх.

Додатково 10 балів до конкурсного бала можуть отримати:

  • призери IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових предметів у рік вступу;
  • переможці III етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту МАН у рік вступу.

Ці дві категорії вступників обов’язково мають бути ідентифіковані в ЄДЕБО, повідомлення про це має з’явитися в їхньому електронному кабінеті. Якщо вступник має право на нарахування зазначених балів, але база не ідентифікує його статус, то він має звернутися на гарячу лінію МОН (044) 287-89-29 або на скриньку vstup2019@mon.gov.ua

Це обов’язково необхідно зробити до подання першої заяви, оскільки після цього відповідні дані змінити буде неможливо й вступник втратить можливість отримати додаткові бали.

Від 1 до 20 балів мають право отримати учасники Всеукраїнської олімпіади ЗВО для профорієнтації вступників у тому закладі, де проходили олімпіаду, з одного відповідного предмета. Бали нараховує приймальна комісія вишу.

Усі перелічені категорії вступників подають заяви в електронному вигляді.

Однак є ще одна, четверта, категорія вступників, які для нарахування додаткових балів мають подати заяви в паперовій формі. Це – призери чи переможці чемпіонатів Європи та Світу, всесвітньої Гімназіади, переможці чемпіонатів України з олімпійських видів спорту. У разі вступу на спеціальності «Середня освіта (Фізична культура)» та «Фізична культура і спорт» їм нараховується 10 балів до конкурсного бала.

Для цього вступник до паперової заяви повинен додати документ, що підтверджує його статус призера або переможця. Це – диплом (грамота, сертифікат тощо), виданий організаторами змагань, де вказані прізвище та ім’я особи, назва, дата та місце змагань, зайняте місце та результати.

Інформацію про додаткові бали також можна переглянути у відеороз’ясненні МОН за цим посиланням: https://youtu.be/MGdxbDFJhnQ